2016年广东省高考政治考试已经落下帷幕，作为广东省高考的重要组成部分，政治科目的考试一直备受关注，本文旨在回顾2016年广东省政治高考的考试情况，分析考试特点及考生表现，并思考未来政治科目的教学与备考方向。

考试概述

2016年广东省政治高考的命题以“立德树人”为宗旨，注重考查学生的综合素质和思维能力，考试内容涵盖了政治、经济、文化、社会等多个领域，注重考查学生对基本概念、基本原理的理解和掌握，同时也注重考查学生的分析、判断和解决问题的能力。

考试特点

1、试题难度适中

2016年广东省政治高考的试题难度适中，既考查了学生的基础知识，又考查了学生的思维能力，试题的设问方式灵活多样，既有直接提问的，也有需要学生结合材料进行分析的，这样的设问方式有利于考查学生的综合素质和思维能力。

2、重视时事热点

政治科目考试一直重视时事热点的考查，2016年的考试也不例外，试题中涉及了当年的重要时事热点，如“一带一路”、“供给侧改革”、“互联网+”等，这些热点的出现，使得试题更加贴近实际，更加具有时代性。

3、注重知识应用

试题不仅考查了学生对基本概念、基本原理的掌握情况，还注重考查学生将所学知识应用到实际问题的能力，试题中出现了需要学生结合材料进行分析的题目，这些题目要求学生将所学知识应用到实际问题中，从而考查学生的分析、判断和解决问题的能力。

考生表现

在2016年广东省政治高考中，大部分考生表现良好，能够熟练掌握基础知识，同时也能够结合材料进行分析和判断，但是也有部分考生在考试中出现了问题，主要表现在以下几个方面：

1、基础知识不扎实

部分考生在考试中表现出基础知识不扎实的情况，对于一些基本概念、基本原理的理解和掌握不够深入，导致在考试中无法正确回答问题。

2、思维不够灵活

部分考生在考试中思维不够灵活，对于一些需要结合材料进行分析的题目，无法灵活运用所学知识进行分析和判断，导致答案不够准确。

3、时间分配不合理

在考试中，部分考生时间分配不合理，导致部分题目没有足够的时间进行思考和回答，从而影响了考试成绩。

教学与备考方向

针对以上问题，我们认为未来的政治科目教学与备考应该注重以下几个方面：

1、强化基础知识教学

在教学过程中，应该注重基础知识的教学，帮助学生深入理解和掌握基本概念、基本原理，为应对考试打下坚实的基础。

2、培养思维能力

除了基础知识的教学外，还应该注重培养学生的思维能力，提高学生的分析、判断和解决问题的能力，可以通过课堂讨论、案例分析等方式来培养学生的思维能力。

3、关注时事热点

政治科目考试一直重视时事热点的考查，因此在教学过程中应该关注时事热点，及时将新的时事热点引入课堂，帮助学生更好地理解和掌握相关知识。